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连线晓菲看两会 | 建议普法教育跟教育系统课程
[发布人]：未知 [发布日期]：2020-05-27 19:14 [关注]：
连线晓菲看两会 | 建议普法教育跟教育系统课程衔接，加强软件弹窗广告监管力度
5月27日，按照会议议程，继续召开代表小组会议，审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。
王晓菲代表讲到：最高人民法院院长周强和最高人民检察院检察长张军在向大会作工作报告时，分别以“两高”履职战疫情况开篇，这一打破常规的操作开门见山、直击热点，切中了民众最关心的话题。“两高”报告历来专业性较强，代表们阅读起来往往很难理解。今年“两高”报告在保证专业、严谨传统的同时，不仅案例数量有所增加，案例的选取也更为典型，小中见大、以案释法成为报告的鲜明特点。最高法报告列举案例数量远超以往，案件内容也更具代表性、典型性。报告显示，去年全国各级检察长接待群众来访达16135次，“检察长接访”不仅拉近了普通民众与检察机关负责人的距离，也有助于检察机关听取更多民众的声音。更“接地气”的“两高”报告，让民众更能听得懂、听进去、听出味。报告降低了难度，民众则更能直观感受到司法制度的温度。“两高”工作的一项重要目标，就是“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。今年“两高”报告既对社会热点案件进行回应，也对民众关注的法治问题作出反馈。完全赞同这两个报告。
两点建议：
1、进一步加大对未成年人的普法力度，有效预防和遏制未成年人犯罪。建议普法教育跟教育系统课程衔接，选择一些有教育意义的案例，在校园开庭审理，让学生直观感受庭审过程，或者将案例设计到课程教学里面，让老师在教学过程中就可以很直接的给学生进行普法教育。
2、净化网络网络空间，加强软件系统弹窗广告监管力度。
两点建议：
1、进一步加大对未成年人的普法力度，有效预防和遏制未成年人犯罪。建议普法教育跟教育系统课程衔接，选择一些有教育意义的案例，在校园开庭审理，让学生直观感受庭审过程，或者将案例设计到课程教学里面，让老师在教学过程中就可以很直接的给学生进行普法教育。
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